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[2019年相阳教育黉门云高考等值卷]2019年相阳教育黉门云高考等值试卷预测卷全国Ⅰ卷语文试题及答案

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小编收集整理了2019年相阳教育黉门云高考等值试卷预测卷全国Ⅰ卷语文试题及答案,需要即可核对哦ljV答案圈

2019年相阳教育黉门云高考等值试卷预测卷全国Ⅰ卷语文试题及答案ljV答案圈

2019年相阳教育黉门云高考等值试卷预测卷全国Ⅰ卷语文试题及答案

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2019年相阳教育“黉门云”高考等值试卷预测卷语文全国I卷参考答案及评分标准

一、现代文阅读ljV答案圈

1.C     2.D    3.A      4.C     5.BljV答案圈

6.①民国时代的中国学者对史料进行辨析,质疑“夏朝的存在”(1分);②殷墟甲骨文证实商代后期存在后,有学者对夏朝存在持乐观态度(1分);③以徐旭生为代表的考古学家,通过史料分析,确定调查计划,并在计划框架内成功发掘了二里头文化遗址,该文化遗址在地理与时间上都与“夏朝”接近(2分);④西方考古学家一因无甲骨文等证据出土,二因不认可由可疑史料解读考古发掘的方法,多不认可二里头遗址是“夏朝”存在的证据(2分)。ljV答案圈

7.D   ljV答案圈

8.清晨宁静美好(1分);夜晚景色温暖熟悉亲切(1分);苏州人小心翼翼呵护着苏州的清雅灵韵(2分);苏州百姓生活得闲适慵懒(1分);苏州的酒菜细腻精致清淡回味绵长(1分)。  ljV答案圈

9.①作者初到苏州,却以回到苏州为题,写出了作者对苏州有着故乡般的感觉(1分),表现了对苏州长久的企盼和亲切之感(1分),表达了对苏州的喜爱和眷恋(1分)。②突出主旨(1分);看似无理中却有理,饶有兴味(2分)。ljV答案圈

二、古代诗文阅读ljV答案圈

10.B     11.C    12.A     ljV答案圈

13.(1)路上仓促,不是畅叙离别情怀的地方,可同我一道到前亭宿息,来诉说别离之情吧。(2)范冉第一个上书弹劾自己而辞职,朝廷下诏特别宽待不追究其罪责。太尉府又征辟范冉,范冉以病为由未到任。ljV答案圈

【评分标准】ljV答案圈

(1)共5分。“仓卒”,“陈契阔之所”,“可(与我)共到”句式,“以叙分隔”,各1分。句子整体性1分,意思对即可。(2)共5分。“自劾退”“不理罪”“辟”“以疾不行”各1分。句子整体性1分,意思对即可。ljV答案圈

14.CljV答案圈

15.(示例)认同后一种认识。尾联“欲投人处宿,隔水问樵夫”,写旅人想找个有人烟处投宿,只能隔水向对岸的樵夫打探、问询(2分)。本联虽未直接写山,却通过“寻宿无着”的景况,从侧面点出山中地广人少、水木丰饶的特点(2分),表现出终南山幽静、深邃、辽远等意境(2分)。(若从诗人心理、情趣等主观方面分析且能自圆其说亦可。)ljV答案圈

【评分标准】全诗整体意境,2分;尾联含意,2分;景物特点,2分。意思对即可。(若认同“与通体不配”且能言之成理,可酌情赋分)ljV答案圈

16.(1)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜(2)转轴拨弦三两声   未成曲调先有情(3)哀吾生之须臾   羡长江之无穷ljV答案圈

【评分标准】每空1分,共6分。句中有错,该句不得分。ljV答案圈

三、语言文字应用ljV答案圈

17.C   18.A  19.B  ljV答案圈

20.①“看见”改为“目睹”;②“风姿”改为“风采”;③“留在”改为“定格”④ “闪烁”改为“闪耀”;⑤“热烈”改为“热忱”[评分标准:5处错误,每处1分,其它答案如果贴切合理,符合书面语体要求亦可。]ljV答案圈

21.(示例:奋力攀登、砥砺前行、打造大国重器,这就是中国航天人的不懈奋斗。咬牙攻关、打破垄断、专利领跑世界,这就是中国航天人的智慧创新。默默付出、甘做备份、功成不必在我,这就是中国航天人的无悔牺牲。 [评分标准:本题6分,每个句子2分,内容合理,表达顺畅,可得2分]ljV答案圈

22.作文【评阅说明】ljV答案圈

本题评阅参考教育部考试中心的“基础等级+发展等级”的评阅精神。ljV答案圈

1.本题以“故宫现象”为材料,其本质是“传统文化(历史遗产)的现代意义、价值”。就故宫说故宫,可以;以故宫为例类比谈同类问题或现象,也可以。ljV答案圈

2.对故宫成为网红的认识,可以是多方面的:故宫在有所作为;故宫在展现才华;故宫在求变求新;故宫在学着赚钱;故宫在放下身段……只要能从材料中找到依据,皆可成立。若有学生认为故宫的一些变化并不值得推崇,且言之成理,也要视为合理(若写得深切精彩,一样可给高分)。在评阅时,要努力揣摩学生的认识是否有道理,而不得以教师的个人认识来限制学生的独立思考。ljV答案圈

3.如果仅仅从材料中得出“创新”“工匠精神”“时尚”“开放”“品牌”等泛概念,并以此为话题升发开去,脱离了“传统文化(历史遗产)的现代意义、价值”这一背景“语境”,视为偏离题意。评阅要引导学生根据题意讲道理,而不是玩弄空洞的概念。ljV答案圈

4.表达要为内容服务。内容苍白,说理不明,单纯地堆砌材料和玩弄修辞,不可取。ljV答案圈

5.对于有创见、有个性、有特色的文章,要能够在发展等级中给予鼓励。ljV答案圈

6.以上说明只是参考意见,具体操作可根据高考评阅实际情况和考生具体表现来加以区分,以下赋分建议。ljV答案圈

赋分:ljV答案圈

(1)基本分数,无题目在全文总分上扣5分,且总分不得上45分。字数不够800字,总分不得上45分,少50字在全文总分上扣1分,少100字扣5分,少150字以上视为残卷,在36分以下打分。字迹草乱辨认困难,在40分以下打分。ljV答案圈

(2)感情虚假不真实,所写内容空泛的文章,不得上46分。ljV答案圈

(3)内容充实,中心明确,书写工整清楚,在48以上打。ljV答案圈

(4)有思考有见地,独特不俗,在54分以上打。ljV答案圈

(5)思想深刻有启迪,书写清晰美观,有文彩,在57分以上打。ljV答案圈

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