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2019新优化设计历史答案:福建专版2019初中同步测控优化设计八年级下册历史人教版参考答案

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福建专版2019初中同步测控优化设计八年级下册历史人教版参考答案

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应该怎么学习历史?

第一,真实形象。这是历史的真实人物,想想除了当事人,即使我们身边最亲近的人,你敢保证100%了解他?更何况是通过他人视角。所以正史也好,野史也好,我们看到的都已经不是真实人物了,所以对一个历史人物的学习一定不能先入为主。oxi答案圈

第二,历史形象。实际上历史形象已经是他人,甚至多人转述后记录下来的形象了,更别说可能存在的误传甚至串改。只能为我们提供一个参考,但无论如何,他是相对最接近真实的了。另外敌对双方对一个人物可能有不同的描述,这是我最喜欢研究的。一般来说当敌人都赞赏的人差不到哪去,连自己人都看不下去,这人一般是真的次,多数情况八九不离十,但有时候别绝对了。oxi答案圈

第三,民间形象。这包括戏曲,宗教,演义小说等里面的形象。有些可能是寄语了人民的思念,并加上了百姓希望融合出的形象。比如民间崇拜的关羽,已经升华为人民对忠义的崇拜了。有一定的参考价值,比如没人拜秦桧希望他保家卫国的,但一定要谨慎区分,也会有无良文人打击报复,或扭曲事实。但如果拿庙宇里的关公和三国演义里面的,与真实关羽混为一谈,那这历史学的,还不如花功夫织条白绫,找找哪有东南枝。oxi答案圈

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